পৃথিৱীৰ প্ৰাকৃতিক সম্পদসমূহ, বিজ্ঞান, পঞ্চম শ্ৰেণী (শংকৰদেৱ শিশু নিকেতন, বিদ্যা ভাৰতী,অসম)

By -
1. প্ৰাকৃতিক সম্পদ কাক বোলে?
উত্তৰ - প্ৰকৃতিত পোৱা বিভিন্ন কামত ব্যৱহাৰ কৰা বস্তুবোৰকে প্ৰাকৃতিক সম্পদ বোলে।
1. এনে কেইবিধমান প্ৰাকৃতিক সম্পদৰ উদাহৰণ দিয়া, যাৰ অৱিহনে পৃথিৱীত কোনো জীৱই জীয়াই থাকিব নোৱাৰে।

উত্তৰ - মাটি, পানী, বায়ু, সূৰ্যৰ তাপ আৰু পোহৰ হ'ল এনে কেইবিধমান প্ৰাকৃতিক সম্পদ, যাৰ অৱিহনে পৃথিৱীত কোনো জীৱই জীয়াই থাকিব নোৱাৰে।
1. মাটি কিদৰে সৃষ্টি হয়?...


উত্তৰ -  জীৱ-জন্তু মৰি, গজ-গছনি পচি, ধুলি, বালি, শিল আদিৰ লগত মিহলি হৈ মাটি সৃষ্টি হয়।
1. শস্যৰ উৎপাদন মাটিৰ ______ ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে



উত্তৰ -  গুণাগুণ।
1. প



উত্তৰ - 
1. প



উত্তৰ - 
1. প



উত্তৰ - 
১. মাটিৰ কেইটামান ব্যৱহাৰ লিখা।
উত্তৰ - মাটিৰ কেইটামান ব্যৱহাৰ তলত দিয়া ধৰণৰ -
(ক) মাটিৰ ওপৰতেই ঘৰ-দুৱাৰ সজা হয়।
(খ) মাটিত গছ-গছনি, ফুল-ফল আদিৰ পুলি ৰুই সেইবোৰৰ ফচল ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(গ) মাটি বিভিন্ন জীৱ-জন্তুৰ আবাসস্থল।
২. মাটি সংৰক্ষণৰ প্ৰধান উপায় কি?
উত্তৰ - মাটি সংৰক্ষণৰ প্ৰধান উপায় হ'ল বৃক্ষৰোপণ কৰা।
৩. পৃথিৱীৰ উপৰি ভাগৰ শতকৰা কিমান ভাগ পানী?
উত্তৰ - পৃথিৱীৰ উপৰি ভাগৰ শতকৰা ৭০ ভাগ পানী।
৪. পানীৰ চাৰিটা ব্যৱহাৰ লিখা।
উত্তৰ - পানীৰ চাৰিটা ব্যৱহাৰ হ'ল -
(ক) পানী আমি খাবৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰোঁ।
(খ) কাপোৰ-কানি, বাচন-বৰ্তন আদি ধুবৰ বাবে পানী ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(গ) খেতি-পথাৰত শস্য উত্পাদনৰ বাবে পানী ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(ঘ) পানীয়েদি বিভিন্ন ঠাইলৈ অহা-যোৱা কৰা, খাদ্যবস্তু,খাৰুৱা তেল আদি অনা-নিয়া কৰাৰ দৰে কাম সম্পন্ন কৰা হয়।

Comments

Post a Comment

Thanks for your response.

Popular posts from this blog

"Kamala" by Vijay Tendulkar

By -
The characters Sarita - Wife of Jaising Jadhav. She was ill-treated by Jaising, but she was the only person to support him when he lost his job in his bid to expose the racket of woman trade. Kamla by Vijay Tendulkar is a naturalistic play. It focuses on the changed role of women in society. It was inspired by a real life incident - the Indian Express exposure by Ashwin Sarin, who actually bought a girl from a rural flesh market and presented her at a press conference. But using this incident as a launching pad, Tendulkar raises certain cardinal questions regarding the value system of a modern success-oriented generation who are ready to sacrifice human value in the name of humanity itself. The playwright exposes the innate self-deception of this standpoint. It is the story of an unfortunate woman sold away in the flesh market and a so-called happy housewife married to a daring journalist, both having a revelation of finding themselves on the common platform of sexual slavery ...
Read more

DMIT Report কি?

By -
Image
  শিশুটিক শিকোৱাৰ আগতে , শিশুটিৰ পৰা কিবা-কিবি আশা কৰাৰ আগতে শিশুটিক জানি লওক। (Know Your Child Before You Teach, Know Your Child Before You Lead) হয়, শিশু মানে ইয়াত সৰুৰ পৰা ডাঙৰলৈ যিকোনো লোকৰে কথা কোৱা হৈছে। শিকাৰু (Learner) হিচাপে সকলোকে এই লিখনিত শিশু বুলিয়ে ক ’ ম। শিশুক কিবা এটা শিকোৱাৰ আগতে তথা শিশু এটিৰ পৰা কিবা-কিবি আশা কৰাৰ আগতে শিশুটিৰ বিষয়ে বহুতো কথা জানি ল ’ ব লগীয়া থাকে। নিজে কিবা এটা শিকিবলৈ লৈও নিজৰ সামৰ্থ্য - সীমাবদ্ধতা, স্বকীয় প্ৰতিভা আদি বিষয়ক কথাবোৰ জানি ল ’ ব লাগে। ইয়াৰে কিছু মূল মূল কথা তলত দিয়া ধৰণৰ -      শিকাৰ ধৰণ :   আমি প্ৰায়ে ভাবি নাচাওঁ যে শিকাৰ ধৰণটো সকলোৰে একে নহয়, আৰু যাৰ যি শিকাৰ ধৰণৰ সেইটো জন্মগত। পৰিৱেশে শিশুৰ জন্মগত শিকাৰ ধৰণৰ পৃথক শিকন পৰিৱেশ দিলে শিশুটিয়ে ক ’ ব নোৱাৰাকৈয়ে তাৰ লগত অভ্যস্ত হ ’ বলৈ যথেষ্ট অসুবিধা পায় আৰু শিকাৰ সময়ত অকল্পনীয় প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হ ’ ব লগীয়া হয়। এইদৰে শিশুটিৰ ফলাফল আশানুৰূপ হোৱাত বাধা আহে, আৰু সকলোৰে মাজত দুঃশ্চিন্তাই ঠাই পায়। কি এই শিকাৰ ধৰণ ? কৈছোঁ ৰ ’ ব। ইয়াৰো আকৌ বহুকেইটা প্ৰকাৰ। আম...
Read more

ণত্ব বিধি আৰু ষত্ব বিধি

By -
Image
1. ণত্ব বিধি কাক বোলে? উদাহৰণ দিয়াঁ। উত্তৰ - যি বিধি বা নিয়ম অনুসৰি কোনো শব্দৰ দন্ত্য 'ন' ৰ ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ণ' হয়, সেই বিধি বা নিয়মকে ণত্ব বিধি বোলে।     যেনে - একেটা পদতে থকা ঋ, ৰ আৰু ষ বৰ্ণৰ পিছত থকা  'ন' ৰ ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ণ' হয়। (যথা - ঋণ, তৃণ, বৰষুণ আদি) 2. ণত্ব বিধিৰ দুটা নিয়ম লিখি উদাহৰণ দিয়াঁ। উত্তৰ -  ণত্ব বিধিৰ দুটা নিয়ম হ'ল -     (ক)  একেটা পদতে থকা ঋ, ৰ আৰু ষ বৰ্ণৰ পিছত থকা  'ন' ৰ ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ণ' হয়।                    যেনে - ঋণ, কৰ্ণ, কৃষ্ণ     (খ)  ট-বৰ্গৰ কোনো বৰ্ণৰ লগত যুক্ত হ'লে  'ন' ৰ ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ণ' হয়।                 যেনে - ঘণ্টা, কণ্ঠ, পিণ্ড, সণ্ঢালনি আদি। 3. ষত্ব বিধি কাক বোলে? উদাহৰণ দিয়াঁ। উত্তৰ - যি বিধি বা নিয়ম অনুসৰি কোনো শব্দৰ দন্ত্য 'স' ৰ ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ষ' হয়, সেই বিধি বা নিয়মকে ণত্ব বিধি বোলে।     যেনে - ট-বৰ্গৰ লগত যুক্ত হ'লে দন্ত্য 'স'ৰ  ঠাইত মূৰ্দ্ধন্য 'ষ' হয়। ...
Read more